Aquesta és la nostra ultima práctica, portem més de dos mesos donant-li forma i buscant la millor manera de dur-la a terme. Aquest projecte es tracta de crear un recurs educatiu, en el nostre cas hem triat el tema dels refugiats, dirigit a alumnes de cicle mitjà i superior. 

En la pràctica 3 tenim descrit l'esquema que seguirem per a dur a terme aquest recurs, així doncs hem decidit que en aquesst apartat del blog us ensenyarem com ha quedat el projecte acabat.

​

Els objectius d'aquest recurs educatiu són:

​

​

​

​

​

​

​

​

En aquest projecte hem creat diferents eines per a treballar en la temàtica escollida.

​

​

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

​

• Primerament vam decidir escollir 4 documentals que aprofundíssin en el tema, i així poder-lo introduïr millor a l'aula:

https://www.ccma.cat/tv3/alacarta/30-minuts/sabem-acollir/video/5817485/

https://www.ccma.cat/tv3/alacarta/sense-ficcio/refugiats-un-negoci-a-lalca/video/5769299/

https://www.ccma.cat/tv3/super3/infok/ser-refugiats/video/5772915/

https://www.ccma.cat/tv3/super3/infok/infok-29102015-especial-refugiats/video/5560719/

 

Desprès de la visualització del documental, farem que els infants escriguin un breu e-mail, per als refugiats i l'enviarem al correu de l'ONU, ja que els hi poden facilitar les cartes.

​

• Per posar als alumnes en contacte amb els refugiats, a part dels documentals, hem dissenyat una infografia explicativa sobre la temàtica. Posteriorment, per fer una mica més interactiva aquesta activitat, proposarem anar a les aules digitals i que amb l'aplicació Genially creïn la seva pròpia infografia.

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

• Seguidament vam crear un còmic amb l'aplicació de Pixton titulat "La història d'en Hamid" per tal que tothom pogués entendre millor la situació d'aquest infant. Al tenir aquest còmic de manera digital o física permet que els infants puguin treballar-lo a casa també.

​

​

​

​

​

​

• Finalment, hem creat un joc de rol. Hi ha tres personatges: els refugiats, els policies i els polítics per tal de fer-los reflexionar de manera més lúdica sobre el temari treballat. Els refugiats hauran d'intentar passar la frontera mentre els policies els persegueixen i els atrapen, mentrestant els polítics hauran d'intentar arribar a un concens en la situació. Quan aquests hagin arribat a una conclusió, s'intercanviaran els papers. 

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

Aquest recurs s'avaluarà a través d'una prova tipus test per avaluar els continguts i d'una rúbrica com aquesta:

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

Finalment, la durada del recurs serà de dos dies lectius. El primer estarà destinat a l'explicació prèvia sobre els refugiats a través dels documentals i l'infografia, seguidament a la lectura del conte i a la tarda al joc de rol. El dia següent es durà a terme la prova tipus test.

​

Creiem que és un projecte del qual en podem treure una experiència molt profitosa, és necessari que els infants reflexionin sobre el tema i siguin conscients, ja des de primària, dels problemes més importants que hi ha al món en el que viuen. Finalment, creiem que si aquesta activitat es dugués a terme podriem fer més activitats, com una video trucada amb gent que es troba en aquesta situació, un kahoot perquè ells es puguin avaluar personalment, un scape room,...

​

"Educar la ment sense educar el cor no és educació en absolut." Aristòtil

​

​